香港中學(xué)文憑試中文科考試曾被人喻為「死亡之卷」。流傳這句話的人沒有多作解釋，但這個(gè)印象一直流傳至今，嚇怕了不少考生。

俗話說「窮則變，變則通?！咕烤雇瑢W(xué)應(yīng)如何做，才能制服中文科考試這隻「咆哮的獅子」？

筆者在中學(xué)階段，不喜愛中文，只喜愛英文和數(shù)理科。在香港中學(xué)文憑試推出後，筆者看見不少高中同學(xué)對(duì)相關(guān)中文科考試甚為苦惱，便毅然拿起書本，重新學(xué)習(xí)中文，抱著「我不入地獄、誰入地獄」的心態(tài)來體會(huì)一下學(xué)習(xí)中文之苦，又希望從中收穫一點(diǎn)智慧來啟發(fā)同學(xué)。

今日分享一些心得，先談?wù)勅绾慰朔付己说奈难云隆?/p>

學(xué)習(xí)文言之難，不用多說，但亦不應(yīng)高估其難度。試想，指定考核之文言篇章區(qū)區(qū)只有十二篇，難道真的難以征服嗎？

筆者試出了一個(gè)很有效的方法，就是每天花十多分鐘，一面閱讀篇章的字句，一面同步聆聽教育局網(wǎng)站內(nèi)相關(guān)的有聲檔案；在每次聽讀後，便沉澱一下，想想自己再多學(xué)了些什麼─用這個(gè)方法來積累對(duì)「字、詞、句、段、篇」的理解，既快速，又有效。

重複聽讀，可先快速解決文言字讀音之難，原先一些完全陌生的「外星」文字，可立即知道其讀音。而在重複聽讀後，對(duì)文字的陌生感便愈來愈低，愈聽愈熟，愈熟愈容易聽，日子有功，陌路人也變成熟朋友了。

文言字詞雖然較深，而考核文言文之題目主要屬於「複述」和「解釋」兩個(gè)較低的閱讀能力層次，不算困難，同學(xué)不要過分擔(dān)心。在閱讀卷中，約佔(zhàn)三十分的題目是與指定文言篇章有關(guān)的，能天天閱讀一下文言篇章，閱讀卷的成績(jī)?cè)鯖]保障？

白話文考核不可輕看

筆者原以為文言文的考核，較白話文的考核困難，事實(shí)並非如此。究其原因，白話文題目所考核的閱讀能力層次較高，故此不可輕看。

「讀書百遍，其義自見。」筆者建議老師為同學(xué)精挑幾篇白話文，供同學(xué)重複學(xué)習(xí)，鑽研如何找每一段落大意，然後把段意分類成層。由於中文科的考試，都會(huì)觸及尋找段意、分層兩個(gè)「重整」內(nèi)容的能力，因此，好好練習(xí)段意分層，對(duì)成績(jī)必定有重大幫助。

相信大家都有閱讀過朱自清的《背影》。朱自清的父親來回攀爬車站月臺(tái)，又來回橫越火車路軌，為的是買橘子回來給兒子送行。朱自清捕捉和描寫了當(dāng)時(shí)之情況，感動(dòng)了不少讀者。

閱讀能力層次中較高階的便是「評(píng)鑑」層次，例如：如何評(píng)價(jià)朱自清爸爸當(dāng)時(shí)的行為？這便是考核「評(píng)鑑」能力的題目。何謂評(píng)鑑能力？要評(píng)價(jià)一件事情，必須先找出評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，然後按此來評(píng)價(jià)事件，而採取的標(biāo)準(zhǔn)是可以不同的，得出的評(píng)價(jià)亦可以不同。

「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！谷绻鶕?jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作依據(jù)，朱自清父親便是不孝。不是嗎？自己一把年紀(jì)，竟然不自量力，冒險(xiǎn)攀爬，若然受傷，父母在天之靈會(huì)有什麼感受？

此外，中文卷也會(huì)考核「創(chuàng)意」能力。

「如果你是朱自清父親，你會(huì)怎樣做？」─拜托其他人幫助自己；吩咐兒子親身去買橘子；改變做法，把握時(shí)間來與兒子談話……這便是發(fā)揮創(chuàng)意的題目，目的照舊，做法不一樣。

「知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！雇瑢W(xué)們還是早點(diǎn)認(rèn)識(shí)中文科考核的重點(diǎn)，以便把它們逐一擊破。

●盧偉成MH校長(zhǎng)

介紹：筆名孺子驢，播道書院總校長(zhǎng)、香港教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會(huì)主席、新城電臺(tái)親子節(jié)目《人仔細(xì)細(xì)》嘉賓主持、中國文化研究院學(xué)科顧問，致力在中、小學(xué)推行中華文化教育，並把中華文化價(jià)值觀之學(xué)習(xí)滲透於各個(gè)校園生活環(huán)節(jié)中。