◆工作人員帶領市民探索自然教育新玩法。
◆粵港澳自然教育受關注,現(xiàn)場也展出香港郊野公園相關信息。
◆寓教於樂,自然教育機構引導民眾參與體驗自然活動。

粵港澳居民休閒郊遊將增添好去處!香港漁農(nóng)自然護理署助理署長(郊野公園)葉彥8日在廣州參加2023年中國自然教育大會時透露,香港特區(qū)政府正積極籌備成立第25個郊野公園「紅花嶺郊野公園」,與深圳梧桐山國家森林公園一脈相連,將打造貫穿深港兩地「生態(tài)走廊」。相關業(yè)內(nèi)專家分析稱,建設南北跨境的「紅花嶺—梧桐山生態(tài)走廊」,將有助兩地生物多樣性的保育工作。當天,同步舉行的第四屆粵港澳自然教育講壇暨嘉年華,吸引逾100名粵港澳青少年現(xiàn)場參與。廣東省林業(yè)局有關負責人稱,目前粵港澳加強優(yōu)勢互補,搭建灣區(qū)自然教育和人才交流合作平臺,為大灣區(qū)優(yōu)質生活圈建設注入新活力。 ◆文/圖:香港文匯報記者 方俊明 廣州報道

「紅花嶺—梧桐山」一脈相連 將有助兩地生物多樣性保育

「香港特區(qū)政府正積極籌備成立第25個郊野公園——『紅花嶺郊野公園』。紅花嶺具有高景觀價值的宜人景色,擁有豐富的生物多樣性,而該處的古蹟、歷史文化風貌亦十分豐富,是遠足郊遊、享受自然的好去處。」葉彥表示,紅花嶺位於香港東北部,非常接近深圳梧桐山國家森林公園,而連接兩地的生境(物種尋找食物、棲息、保護和伴侶的地方)更是一脈相連,具優(yōu)良條件打造貫穿深港兩地的「生態(tài)走廊」。她說,「香港漁農(nóng)自然護理署已經(jīng)與深圳市的主管部門展開深入合作交流,期待『紅花嶺—梧桐山生態(tài)走廊』能為深化大灣區(qū)自然保育作進一步貢獻。」

兩地將建自然教育合作機制

《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出,大灣區(qū)打造生態(tài)防護屏障的一系列措施,包括實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復重大工程、構建生態(tài)廊道和生物多樣性保護網(wǎng)絡、建設沿海生態(tài)帶、開展濱海濕地跨境聯(lián)合保護等。相關業(yè)內(nèi)專家分析稱,建設南北跨境的「紅花嶺—梧桐山生態(tài)走廊」,將有助提升港深之間的生態(tài)聯(lián)繫,助力兩地生物多樣性的保育工作。據(jù)悉,港深兩地將在自然教育與保育、「紅花嶺—梧桐山生態(tài)走廊」建設等方面建立合作機制。

「紅花嶺—梧桐山生態(tài)走廊」的建設,正是粵港澳自然培育與教育融合發(fā)展的縮影。廣東省林業(yè)局有關負責人表示,梧桐山是廣東省首個、深圳唯一的國家級森林公園,森林覆蓋率達94.74%,新入選今年廣東省「高品質自然教育基地」。而像梧桐山這樣的省級自然教育基地,廣東已建成超過115個,當中8個入選「高品質自然教育基地」,成為粵港澳自然教育交流與合作的重點載體。

深港邊界協(xié)同打造生態(tài)保護屏障

早前,粵港聯(lián)手在深圳南山和香港新界之間的深圳灣開展生態(tài)修復,成為粵港澳大灣區(qū)協(xié)同打造生態(tài)保護屏障的典範。通過在深圳灣兩側設立深圳紅樹林自然保護區(qū)和香港米埔自然保護區(qū),劃定了濕地保護紅線,同時開展清淤還湖、紅樹林補植、鳥類保護等一系列生態(tài)修復和保護措施。香港米埔自然保護區(qū)的團隊給予深圳技術指導和協(xié)助,深圳也在積極倡導和推動兩地間的濱海濕地保護網(wǎng)絡合作。如今深圳灣已成為深港邊界最具特色的風景線之一。

家長:期待「生態(tài)走廊」有參觀路線

「之前去香港濕地公園時,發(fā)現(xiàn)女兒對濕地動植物很感興趣,到廣東後就留意相關自然教育活動,鼓勵她多走進大自然。」郭女士攜女兒繼早前到深圳華僑城國家濕地公園參加自然觀察活動後,今次又來到第四屆粵港澳自然教育講壇暨嘉年華。「我們還想去澳門,去看看那裏的『鷺鳥林』。如果『紅花嶺—梧桐山生態(tài)走廊』未來有參觀線路的話,也非常期待!」得益於粵港澳三地政府和社會機構推進保育及搭建自然教育平臺,越來越多如郭女士一樣的家庭通過親子研學遊走進灣區(qū)綠水青山,享受生態(tài)福利也將成為常態(tài)。

粵港澳共享生態(tài)發(fā)展成果

葉彥表示,自然美景和生物多樣性是社會的共同資源,期待粵港澳三方攜手,發(fā)揮協(xié)同效應,透過新體驗和推廣方式,鼓勵公眾培養(yǎng)尊重自然、保護自然的素質,一同珍惜和保護大灣區(qū)珍貴的自然生態(tài)資源。

廣東省林業(yè)局局長陳俊光指出,粵港澳在自然教育體制機制、資源稟賦等方面互補性強,合作空間廣闊。依託豐富的自然資源稟賦和深厚的嶺南文化積澱,加強粵港澳交流合作,激活粵港澳地區(qū)各類自然保護地、自然場所的社會公益和教育功能。本屆粵港澳自然教育講壇暨嘉年華還啟動第四屆粵港澳自然教育季,集中開展數(shù)百場自然教育活動,進一步推動三地生態(tài)發(fā)展成果共建共享。